DEBAT

Hola nois, fa uns dies que em començat la segona activitat de l'assignatura interculturalitat i educació, contant la creació del blog com la primera. A l'aula s'està debatent envers el seguent cas:

En Joel és llicenciat en matemàtiques i ja fa un parell d’anys que està fent substitucions a secundària, la majoria de les quals no han superat un parell de mesos en cada centre.
Enguany, li ha tocat un IES on ja porta més de la meitat del curs passat i hi continua aquest primer trimestre; aquí és tutor de 4t A, un grup força participatiu i amb un rendiment acadèmic acceptable.
Ha construït una activitat per a les classes de tutoria, per mitjà d'un blog:
http://interculticgames.blogspot.com/. Li proposa a la Berta, la tutora de 4tB, de ferho conjuntament, que inclouria:
1) l’activitat dels jocs enllaçats des del blog per motivar‐los i trencar estereotips,
2) un debat amb els alumnes barrejats de les dues classes per reflexionar‐hi, i
3) la realització de petits vídeos sobre la situació dels immigrants a casa nostra
(que penjarien al blog) amb propostes de transformació.
Quan veu els jocs penjats al blog, la Berta s'esgarrifa i s’hi nega a col∙laborar si no retira aquesta primera activitat amb els jocs: ella considera que són clarament racistes, que promouen la violència i que reforcen encara més els estereotips. En Joel argumenta que aquesta és una de les millors estratègies per trencar‐los, i pensa que els jocs són força positius perquè precisament són molt radicals. A més, diu que el joc de “xuta un immigrant” permet treballar l’anglès i les matemàtiques. No arriben a cap acord i la Berta li exigeix que no faci l’activitat o això portarà conseqüències. El Joel no li fa cas i decideix fer‐ho tot sol. Fa l’activitat i no passa res amb els seus alumnes. En Joel en queda satisfet.
Al cap d’unes setmanes, el director del centre comunica a en Joel que ha rebut una
queixa escrita dels pares d’una noia de l’altra classe, la de 4tB, que són d’origen
magrebí. En la queixa, els pares avisen que tenen la intenció de portar el cas a
Inspecció si en Joel no retira l’activitat i elimina el blog. Consideren que els jocs són racistes, que titllen tots els musulmans de terroristes i per això fomenten la intolerància, i que ningú no s’ha posat en la pell de les persones immigrades a l’hora de pensar el joc. També s’interroguen, a la carta, sobre què passaria si hi hagués un joc a Internet consistent a xutar fora de les escoles al professorat que no rendeix prou bé.
Reiteren la seva queixa i acaben amb l’amenaça d’acudir a Inspecció.
La Berta li diu que ja l’havia avisat, que tot plegat no acabaria bé, i dóna suport als pares a qui ella mateixa havia posat en alerta sobre l’existència d’aquesta activitat.

Hola companys espero que aquesta assignatura sigui força interessant!!!

Anims i endevant